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近三年学生评价结果

近三年学生的评价结果

12009年学生的评价结果

有机化学是我们化学专业重要的学科基础课。当今世界,科学技术日新月异、学科间的相互交叉和融合为新材料的研究开发及传统产业的技术改造提供了新的机遇。该门课程融合了化学学科的基本知识、基础理论和基本的化学实验技能,通过该门课程的学习,为专业基础课和专业课的学习打下了良好的基础,培养了动手能力,初步形成了科学思维方法。

该门课程任课老师具有扎实的学科知识、宽广的知识面,教学方法灵活,重点突出,循序渐进,结合化学知识在日常生活及材料行业中的应用,使我们认识到化学学科在材料生产和研究中的重要性,充分调动起我们学习的积极性。教与学的良好结合,取得了很好的学习效果。

22010年学生的评价结果

有机化学是我们化学类专业的重要基础课程,课程教师十分注重教学研究改革工作,勇于尝试各种教学手段和方法,并取得了很好的教学效果。在课堂教学中,注意采用启发式教学,引导学生积极思考,并在课堂中结合课程内容给我们介绍一些重大的学科发现和一些伟大的科学家的生平,在思想给我们重要启迪,对培养我们的人生观有很大的好处。

实验课程的指导教师在教学中耐心细致,要求严格,使我们的实验技能得到了较好的训练,在教学中,老师特别注意我们方法的培养,要求我们举一反三,拓展自己的知识面,提高运用知识的能力,因此我们不仅学到了一些重要的实验技能,更重要的是培养了创新能力和综合素质。

32011年学生的评价结果

有机化学是化学专业的一门重要的基础课程。通过一年来的学习,我们系统地学习和掌握了有机化学的基础理论和知识。并通过实验使我们很好地掌握了有机化学实验基本操作技能和研究方法,培养了我们严谨的科学态度。在授课过程中,老师采用的多媒体教学方式特别生动,不仅仅是一张张幻灯片的罗列,而是采用了大量的三维动画素材,直观明了地展现有机分子的立体结构和反应的全部过程,把生涩的有机化学基础理论变得浅显易懂,使课堂教学生动而有趣。

 


 
 

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